Направления деятельности

1. Информационно-аналитическая деятельность:

   • мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников;
   • создание базы данных о педагогических работниках;
   • изучение и анализ состояния и результатов методической работы, определение направлений ее совершенствования;
   • выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе;
   • сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы;
   • изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
   • формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);
   • ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях;
   • ознакомление с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогов;
   • информирование педагогических работников о новых направлениях в развитии дошкольного, общего, специального образования и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах;

2. Организационно-методическая деятельность:

   • изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам в период подготовки к аттестации.
   • организация работы методических объединений;
   • участие в разработке и реализации программы развития образовательного учреждения;
   • методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению единого государственного экзамена;
   • обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-методической литературы образовательных учреждений;
   • подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства;
   • организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся;

3. Деятельность в сфере методического обеспечения развития школьной системы образования:

   • осуществление методической поддержки педагогических работников, ведущих экспериментальную, инновационную деятельность

4. Консультационная деятельность:

   • организация консультационной работы для педагогических работников;
   • консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей.

Структура отдела