Информационно-аналитическая деятельность:

• мониторинг профессиональных и информационных потребностей работников;
• создание базы данных о педагогических работниках;
• изучение и анализ состояния и результатов методической работы, определение направлений ее совершенствования;
• выявление затруднений дидактического и методического характера в образовательном процессе;
• сбор и обработка информации о результатах учебно-воспитательной работы;
• изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
• формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической и др.);
• ознакомление педагогических работников с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы на бумажных и электронных носителях;
• ознакомление с опытом инновационной деятельности образовательных учреждений и педагогов;
• информирование педагогических работников о новых направлениях в развитии дошкольного, общего, специального образования и дополнительного образования детей, о содержании образовательных программ, новых учебниках, учебно методических комплектах, видеоматериалах, рекомендациях, нормативных, локальных актах;

Организационно-методическая деятельность:

• изучение запросов, методическое сопровождение и оказание практической помощи: молодым специалистам, педагогическим и руководящим работникам в период подготовки к аттестации.
• организация работы методических объединений;
• участие в разработке и реализации программы развития образовательного учреждения;
• методическое сопровождение подготовки педагогических работников к проведению единого государственного экзамена;
• обеспечение комплектования фондов учебников, учебно-методической литературы образовательных учреждений;
• подготовка и проведение научно-практических конференций, педагогических чтений, конкурсов профессионального педагогического мастерства;
• организация и проведение фестивалей, конкурсов, предметных олимпиад, конференций обучающихся;

Деятельность в сфере методического обеспечения развития школьной системы образования:

• осуществление методической поддержки педагогических работников, ведущих экспериментальную, инновационную деятельность

Консультационная деятельность:

• организация консультационной работы для педагогических работников;
• консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей.